2023年10月12日，来自毕节实验学校的63名二至六年级同学通过参观、体验、学习等形式，开启了“花海毕节·金牌研学”——“探秘喀斯特·漫步山水间”乌江源喀斯特地质一日营研学活动。

  教育的目标不仅仅是授予学生知识和技能，更重要的是培养他们整体素质的发展。本次研学活动采取“水质研学+手工体验”、“实地参观+情景教学”相结合教学方式，将课堂延伸到社会实践中，通过地质科普、蜡染体验、水循环实验、户外拓展、乘船讲解互动等活动，帮助少年儿童亲近自然、了解自然，让学生在亲身体验中增长知识、提高能力、拓宽视野、塑造品格，增强他们的实践能力和创新思维,激发他们对家乡的热爱和对科学的探索精神。

  这次研学活动也在央视《乡村行 看振兴》节目中展现了研学学习成果，小朋友们在央视新媒体主持人的采访中，开心的说道：我今天乘船游览了乌江，这是我从来没有体验过的，太美了！还学会了水循环知识，明白了保护水资源是多么重要，以后还要再次参加乌江源研学活动。”

1.主题队课 /趣味活动

  主题队课——践行“两山”理论，争做新时代好队员。研学老师带领同学们沿着习爷爷化屋考察线路，通过开展适合同学们年龄心理特点、丰富多彩的“两山”活动，重温“绿水青山就是金山银山”的资源保护与生态文明理念，感受和谐之美。

此外，通过主题队课也引导着同学们学习化屋人的奋进与坚守， 激励广大少先队员感恩思进、感恩奋进。

借助花都里·化屋营地的独特地理优势和自然风光，导师带领同学们在乌江源畔开展团队趣味活动，增强团队凝聚力，提升同学之间的情谊。

特色营养餐，美味可口，营养均衡，让同学们玩得开心，学得开心，也要吃得开心、吃得健康！

2. 水质检测小实验

  同学们在研学老师的带领下，利用水质检测仪器和试剂，开展水质检测小实验，运用探究法和实验法了解水循环的原理，学会了如何判断水质的好坏，感受生态文明之美，意识到保护水资源的重要性。

此外，实验还通过水知识问答等互动环节，增强小朋友们的环保意识和知识，筑牢地球是共同家园的共同体意识。

在开心愉悦的氛围中，小朋友们在学中玩，在玩中学，寓教于乐，进一步培养了他们的环保意识和责任感。

3.蜡染非遗体验

  在乌江源百里画廊景区居住着“歪梳苗”一支，他们有着独具匠心的蜡染、刺绣工艺。此次研学活动，同学们在导师和当地居民的带领下，开展研学课程“蜡染非遗体验”，了解蜡染的历史和文化，学习蜡染制作工艺和步骤，感受文化之美。

  带队老师在接受记者采访时说“通过体验课，同学们不仅尝试了蜡染创作的奥妙，更感受到了民族传统文化的魅力与震撼”。蜡染启发了学生对民族文化的传承思考，增强了学生对非物质文化的传承、弘扬和保护的责任感和使命感。

  游览风景的同时，研学导师通过实景教学，向同学们仔细介绍“化屋蝶变”，让同学们在欣赏美丽风景的同时，树立其对家乡的文化自信心与自豪感，励志成为“建设美丽家乡”的有用之才、栋梁之材。

  “化屋蝶变“——化屋村曾经是一个深度贫困村，近年来，通过农文旅融合蝶变成为环境美、产业强、群众富的生态旅游村，2021年入选全国乡村旅游重点村，2022年成为贵州省“美丽家园·美丽庭院”模范乡村示范点。

通过本次研学活动：

让同学们走出“纸张世界”，在自然界中欣赏那些被文字描述的美好，去体会天地的无垠，去见识不同的风土人情。

让同学们在“第二课堂”开拓视野，收获知识，提高同学们的动手能力和观察能力。

让同学们不仅感受到了学习的乐趣，也收获了很多珍贵的经验和知识。